托福机经

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06年的托福机经

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06年新托福口语机经

口语第一题

9月15日
What will you do to relax yourself？

9月23日
介绍一所school you attend，为什么它对你特别?/ 谈论你印象比较深的一所学校
       
10月8日
当你远离家的时候，最想念什么？/When you are away from home, what do you miss most?

10月21日
What qualities should a leader have?

10月29日
描述你觉得最重要的物品，并说明为什么。

11月3日
说你喜欢Film of comedy, drama,舞台剧的还是什么的的哪个

11月17日
favorite park or public area

11月18日
你最希望的职业？why？

11月19日
说你认为学生忙碌的学习后，什么放松方式最好？

12月1日
描述一件童年很happy的event，然后explain why it is memorable

12月3日
Describe a memorable celebration or social event.

12月8日
describe a book that you think is interesting

12月10日
描述你印象最深的song, book, painting

12月15日
The most efficient transportation in your country。

12月16日
favorite time of a year

口语第二题

9月 15日
Prefer professor’s lecture of outdoor studying/是应该参加常规的课堂还是应该远程教学

9月23日
有的学校把sports列入课程表，有的没有，谈自己的看法/学校应不应该设置体育课？为什么？

10月8日
网络教学和传统教学，你更喜欢哪种？ Someone likes to take internet course, someone like traditional class given in classroom.

10月21日
Do you agree or disagree: people should always tell the truth?

10月29日
与新朋友交往,是第一印象重要还是长久了解重要？

11月3日
有些学校开设PE课程，有些没有，你怎么认为，两者选一啦；

11月17日
study in a university in big city or small city ？

11月18日
如果你有一大笔钱，你是选择花掉还是存起来，why？

11月19日
说你认为是晚睡晚起好，还是早睡早起好。

12月3日
Communicate with your family and friends by letter and e-mail or by telephone?

12月8日
家长要约束孩子看的电视节目还是孩子可以看他们想看的任何节目？

12月10日
有的人认为一旦开始读一本新书就应该读完， 有的人认为每日有必要读完，你怎么看

12月15日
问的是musical education是不是很重要？

12月16日
relaxed and unhurried life, yes or no?   

口语第三题

9月15日
The university is planning to close the health center on campus because there is a better place to get superior health care for students.  The woman feel less than satisfactory because it is far away, so it is a transportation problem and the equipment is not so comfortable(not so sure about the second reason) The woman also mentions if students do not go to see doctors for small illnesses, it may turn out to be serious ones.

9月23日
notice 中谈到学校的餐饮改革：要对现有的食堂引入一个竞争者；要现有的食堂改进服务，否则就要终止跟食堂的合同；对话中，一学生认为不现实：引入竞争者意味着要修新的kitchen,花时间；改进服务也要花很长的时间，这些在短期内都不可能实现。

10月8日
学校图书馆要改进桌子，把大桌子改成one-person desk，方便人数越来越多的学生，减少噪音，同学认为沒必要，不方便Group Project,浪费钱，不如弄Meeting Room，而且学生沒有很多等等

10月21日
Reading：大学准备关闭学生的art gallery，改为办公楼。因为gallery经常空置，艺术系学生不展览他们作品，展览作品看的人也不多，一半都不到。
Listening: 男学生反对该决议：1. 该大学艺术系学生多，艺术系学生珍视利用gallery展出他们作品的机会。2. 学校communication做得不好，经常是展览结束后了，才有介绍文章出来，大家都不知道有展览。

10月22日
阅读材料：某大学有一笔钱，要建设health center。一个学生写信给学校，说另外一个大学建设了一个网站，学生可以通过网站预约医生，或者在线咨询。所以去health center的学生减少，校医院显得没有以前那么拥挤了。所以建议学校用这笔钱也建设这么一个网站。
听力材料：男人问女人对这封信的看法。女人说，整一个sb。不是网站建设导致的就诊人数减少，是因为天气暖和，感冒生病的学生比往年要少。其实学校应该把钱用于招聘医生上面。最近几年，学校里面的学生人数剧增，但是医生数量没有变化，这样肯定会导致校医院人满为患的。

10月29日
大学要建艺术教学楼，女生同意，因为新楼宽敞明亮，有助于创作；对教授的声誉又有好处，因为校外一楼的修建，导致人们纷纷去那个楼去学艺术。

11月3日
关于学生会竞选的，本来定的五六月份的，现在学校决定把它放到九月了，是为了考虑两方面，一是学期末事情太多，二是给新生很多机会可以参加投票等等，反正是有利于新生；男生觉得不妥两个原因：一是刚开学也有很多事情要干的，比如选课啊什么的；二来新生刚来什么都不知道，熟悉环境什么的才是头等大事，而且对候选人根本不熟悉，何来选举投票之说。

11月17日
New policy of Computer center, 他们以后要求只有qualified的学生才能在computer lab工作, 也就是说要上一个introduction的课程. 还有他们以后也就不雇full-time的technician了,不用他们supervise了。然后对话,女的说这个政策不错,以前她去机房查文献,打印的时候出了问题,结果这些二把刀都不知道怎么解决,上课好啊.另外以前晚上不能去机房,因为technician都不available。

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11月18日
psychology: response to things: internal and external, for example, in job interview, if the former succeed, he will ascribe it to hard work, or try to figure out why not work hard, on the contrary, the latter will ascribe it to good luck, or bad lack. health centre的问题，文章说病人看病通常要等很久，而且即使等上了，也是一下就检查完了，因为一声已经overworked了，所以提出两条建议：1 增加医生 2 要求医生周末也上班。 对话中男的反对说，health centre太小了，增加医生会使space显得更小，不方便，另外还说周末在学校的学生本来就不多，而且也不一定会生病，没有必要要求医生上班，女的同意说她就周末回家。

11月19日
文章里说学校要装修图书馆：换木地板，然后再入口处放一个什么人的画做manual，然后是说设备过时也需要换。录音里面，男的表示强烈反对。一是说木地板人走在上面噪音会太大，二是说没人会在乎入口处放什么画当壁画，还有比这更重要的东西。

12月1日
女教授说报她专业的人越来越少，，好像跟艺术有关。为了增加大家对这门课的兴趣，想带他们去欧洲实习，但是费用高，男教授提议说本地有个什么艺术场所，可以有雕刻的动手机会，还能提供专业评估。问这两个解决办法，还有自己的倾向。

12月3日
学校要close the athlete activities such as informal soccer game on the lawn。说什么1、影响学校形象。2、这些学生扔的垃圾也对学校不好。两个学生当然不会同意announcement的观点。女的说1、学习和锻炼都很重要啊，而且又不是说有exercise就显示出学校不重视学习 2、那些乱扔的垃圾主要是那些在lawn上lunch的人们，与player们无关。

12月8日
学校要维修学生宿舍,女的表示不满,因为维修的2年时间噪音大,更多学生不愿意住,而且修好后住宿费用会很贵,还不如在学校租department

12月10日
阅读：Library changes：图书馆因为空间有限，将journal等东西改为网络资源，不再提供纸质的journal等，学生可以网上查阅，更方便
听力：问男生的态度 男生说应该改进，因为扩修图书馆要比改为网络资源花费多得多；并且也可以方便students。

12月15日
Reading: expansion of university radio station , reach the rural village, not just in the campus；有两个好处，第一，可以提供更多的program；第二，学校可以赚更多的钱，因为listeners增多。
Listening: 学校的这个proposal好。第一，学生可以有更多的机会参加实际的操作，获取经验。这样有利于学生以后找工作。第二，学校可以赚到更多的钱的话，学生的scholarship会增加。

12月16日
学校要取消一年级新生使用parking pot的资格，男学生不同意，主要原因有：
    1. freshmen 里只有85个人有车要park，根本缓解不了问题。
    2.需求的车位远远大于100个。
    3. 应该把荒废的football space 作为停车场还差不多。

口语第四题

9月15日
The lecture introduces the theory about False Consensus. The prof. uses two examples to illustrate this point. One is about whether you are willing to talk aloud to yourself in the public. Another is asking your advice about talking in the library. People tend to think others would have similar points of view.

9月23日
notice中谈到selective attention,就是当同时听到多种信息来源时，你潜意识中还是只能记住一种，而忽视其他的信息；lecture中，教授举个例子，一组被测试的人，一只耳朵听考蛋糕的食谱，另一只耳朵听到天气预报，然后让他们复述听到的内容，很奇怪的是，都只记得食谱了。然后解释这个现象。

10月8日
狗把牙齿露出來，表示Warning Signal...因为很早以前，狗想要咬別的动物，先要張开嘴，後來，其他动物就了解狗一露牙齿就表示生气。

10月21日
Reading: 心理学一概念：自我实现预示self-fulfilling prophecy，意思是说人们对其他人有期待，就会按照这种期待对待其他人，其他人可以感受到，并且使期待成真。
Listening: 一个实验，一组随机挑选的小学生，告诉教师是精挑细选的优秀生。老师努力教学，经常鼓励，小学生短期内成绩提高。

10月22日
阅读材料：一种电影技术（bridge shifting），电影可以切换镜头，观众并不会觉得看不懂。
听力材料：教授举了两个例子来说明这种技术。一个说一个政治家的成长，电影里面有日历的图象，一张一张翻过去。然后突然这个政治家就成长为一个成年人了。观众会明白的，因为有日历的这个指示。另外一个例子，政治家在各地演讲，例如现在上海演讲，然后坐火车去北京演讲，那么定影会用车轮滚滚来表示政治家坐上火车去北京了。下一个镜头直接表现北京演讲的盛况，观众也是能理解的。

10月29日
广告应该忠实于产品的功能，但是现在的广告为了达到吸引顾客的目的，纷纷引用名人说的话，这样可能会误导消费者。听力的例子是电影，电影开场前，打的广告是引用名人的话，但是电影播放后结果确实是很不好。

11月3日
market, buy's remora。阅读给个背景，介绍什么是buy's remora，就是有些人在决定买了某些东西以后，都买回家了，然后后悔；就在这个时候，salesman适当出现或者电话或者邮件什么的，来assure你的选择是正确的，还告诉你点别；听力中教授主要讲了他自己的例子：在深思熟虑以后买了辆车，开回家也挺好，但是一周以后，他觉得自己这个决定是不是太快了点，于是要点懊悔；就在在这个时候，salesman打来电话，说他的选择是对的，他女儿也买了这辆车，感觉用得很好，而且这辆车还拿奖了什么，甚至在后面定期发来邮件什么的；题目是让你link例子和term。

11月17日
文章说了method acting, 就是一种表演的方法,要借鉴个人的经验,类似代入式表演吧。然后一个演员出身的老师讲了两个例子来说明这种方法,比方说他要演Sam, perform a situation of reunite with a old friend, 他就想象自己是看到出差回来的老爸,这样就能表现出那种joy了.还有一个是要表现coldness in North Pole,他就假设自己在个什么地方(走神了),很冷啊,手也麻了。

11月18日
关于group work的好处：high efficiency.

11月19日
文章是说人的免疫系统会犯错误好像，比如说什么判断错误就会导致什么过敏。然后录音里举了一个例子，说一个叫John的人，经常sneeze,什么running nose and watering eyes,后来说原来他是对dust过敏，教授又说其实不时dust，是对什么dustmice的东西过敏，然后解释immune　system，释放一种什么化学物质，导致的这种过敏，反正问题就是说描述例子，然后说明为什么会产生过敏。

12月1日
教授给了一个region的定义：然后分了两类：第一个名字记不清了，大意是以dominant该地区地理特征的东东为名称，第二个是functional的，就是多个地区的connection，它们之间有interrelation

12月3日
framing的作用。影响人make decision。比如说weather report说今天Cloudy，有15%可能性下雨那么人们就要带伞了，可是如果说sunny，15%可能性下雨，人们就不会带伞了。之后又来了一个例子advertisement， 人们买cold medicine，一种药说90％成功率另一种说10％失败率，人们肯定会更加愿意买第一种，这就是所谓的framing作用。

12月8日
介绍outside arts 。说这种艺术是一种no skilled and no traditional 的艺术形式。在听的部分介绍了一个美国outside艺术家。此人无朋无友，浪迹街头，经常酗酒。他的艺术特点是利用water color 和剪下报纸上的图片贴在墙上。最长的作品有8 feet.

12月10日
阅读：cyclic populations 是生态学里面的概念，用于平衡生态系统里predator 和prey的数量的。听力：l老师举了一个例子来解释这个概念。森林里的wolves 和mice’s 互为predator 和prey。 第一阶段mice很多，wolves很少，于是wolves 有足够的食物来养育后代，数量迅速增加；第二阶段m数量显著下降导致w没有足够食物,于是w又开始下降；第三阶段重复第一阶段的情况。

12月15日
Reading:心理学的一个概念Perception之类的，还有描述了一种现象。
Listening: 里面的lecturer用一个实验来解释这个现象。给两组人很快的看过两幅图，一个是angry的男孩把蛋糕扔掉，另外一幅图是一个男孩很开心的吃蛋糕之类的。说两组人都不知道自己看过这样的图，（为什么？）然后给出第三幅图，这个小孩没有任何表情和动作。问这两组人对这个男孩的评价。第一组人对小孩评价有negative 的性格，另外一组评价这个小孩有positive的性格。

12月16日
extinction to ignore people's repeated behavior讲座里讲了小孩用哭闹来威胁妈妈们买cookies的例子说明

口语第五题

9月15日
The woman is worried because she is making application to study Chemical in Mexico but at the same time, she also want to attend the position to be president of an international club for two years. Two options: one is to find another one to replace her position as a president after one year. Another is to go to Mexico in summer instead. But the woman said there would be limited time for her to study Spanish.

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9月23日
一个学生对professor讲课的内容不理解，另一个学生给了两个建议：一是直接问professor,但是professor不够kind,经常看上去angry,这个学生不敢去，另一个是请教teaching assistant，谈论这个学生面临的问题，建议和自己的看法。

10月18日
老师还给学生Draft late, 学生沒有时间改，deadline is near, Two solutions: talk to the teacher, or do it hurry with lots of efforts.

10月21日
男生参加校emergency response team，需要大量训练以达到国家标准，没有时间做literature reading，为此苦恼不已。女生给出两个解决办法：1. quit the team and rejoin next year 2. 与team director谈，要求用两学期而非一学期完成训练量，总之腾出时间保证literature reading。

10月22日
男女对话：
女人的表弟要来学校玩。她要兼职，没功夫陪她。男人说学校某部门提供免费导游，可以去联系一下。男人还说愿意陪她表弟玩玩。女人说好的。
男士做RESEARCH report，但是电脑突然死机，可是自己没保存，还要马上要交。女士提供3个解决方法：1致电电脑FRONT DESK；2打紧急电话；3请求报告延期上交。

11月3日
一个女生面临选择：一是她最喜欢教授Brown的French Revolution的课程，一是她sister刚生了baby需要她去照顾；本来两者不冲突，她可以在上完课以后再去照顾的，结果sister的丈夫出差去了，就要她去照顾了。然后男的给了两个建议：一是下学期再上French Revolution，但是女生不同意，因为她不知道下学期谁来教，但Brown来教的可能性不大；二是让邻居先照顾一下sister一段时间，等她上完课以后再去，女生说邻居倒是人还不错的，但是这样的话sister会disappointed的，毕竟家人还是很重要的。题目让你说建议，并让你给出你的建议。

11月17日
男的跟女的借coin,说要去一个play,他姐姐有角色,还特意把车借给他了.但是他没有change付parking meter的停车费.女的给了两个建议,一个是跟附近的陌生人借,男的说embarrass。另一个是就停进去,然后付罚款,男的说太贵了。

11月18日
男同志要找到教授指定的书，但是没有了，最快要两周才到货。女同志认为可以多花点钱搞本书，要不然就看她的copy，看完后换女同志看，女同志看完后男同志又看，又换。问：男同志遇到什么麻烦，有什么办法解决，考者认为哪个好些。是否推迟还书，书快到期了，可是在下周的讨论上要用。两种建议1） 不还，交expensive fine。2） 和那个女生share 一本书。

11月19日
两个教授对话。女教授说她有个学生平时表现很好，学习好，各方面都好，问题是她选了太多课而且参加太多社会活动了，比如说swimming team and club，然后的问题是，这个学生跟她请假说不能参加exam因为要去别的城市参加游泳比赛，她该怎么办。男教授说那就破例让她去吧，女教授说那会对别的学生不公平，大家都会请假。男教授又说了一个solution，没大领会精神我，问题是让描述女教授的问题男教授的招，然后你倾向哪个，我肯定倾向我听清楚地那个。

12月3日
因为之前准备的时候这个总是说的最好，所以放松了，结果听完了发现怎么只听到了一个suggestion，汗～看来不能轻敌啊。两个学生对话，一个说车坏了，送去修了，然后也没怎么复习biology exam，觉得没什么必要就是read了一些，（可能是比较担心考试吧）女的就说了，你可以参加Wednesday的考试，professor专门安排了完全一样的考试为那些field trip的人，可是man说这样不好吧我又不是field trip。

12月8日
男生 has a job in school during summer vacation, but he didn’t apply for a dormitory, and the deadline for application is past. 男生says he may leave with his parents, but it takes 2 hours to drive from school to home. MM thinks it wastes time. 男生says he could rent an apartment near school, it could save time and gas. 女生 says he has to pay the rent. 男生最后说，反正怎么都是花钱！！问你的观点

12月10日
男学生有一个问题，他必须完成作业，而且这个作业需要去图书馆查资料，但图书馆明天关门，今天晚上有课又去不了图书馆，女学生给了两个方案，1，找老师延期，2，逃课去图书馆，然后借同学笔记补上逃掉的知识。

12月15日
Problem: 一个女的在同一天同一时间既要参加一个celebration又有一个考试。那个男的就建议说一般celebration都会有很长的introduction，即使把试考完也不会miss 任何东西。那个女的说她不愿意冒这个险。接着这个男的又给他提供了另外一个建议。可以去和教授谈谈，reschedule 考试的时间。那个女的说我知道，不过这个教授一般都会把考试提前a couple of days，她不太想在这么短的时间内狂复习。让复述男的建议和你自己的意见。

12月16日
女生有back hurt但是每天还要很郁闷的背很多书，男生给他建议：1.留一些书在宿舍 2. 跟其他学生share books

口语第六题

9月15日
The professor illustrates how introduction of certain plants to new environment would bring in damaging effect to the local situation. Two examples: A type of tree (Ass tree?) is taller than others, therefore, other trees can not be exposed to sunshine, thus can not survive. The second example is another tree (pals pay attention to the name), which grows very fast and can absolve twice as much water as local trees. Hence local trees are dying in lack of water.

9月23日
讲到the prediction of a population of a certain species,给了两个例子：一是pine tree,如果之前都是increase 的话，那么将来也有可能increase,因为pine tree 会spread needles 落在地上之后，会妨碍其他物种的生长；另一个是deer’s in an island,如果之前是increase的话，后来可能decrease,因为没有足够的食物。

10月18日
Custom, food, stuff transfer for a place to another.

10月21日
商品价格与需求成反比关系。商品价格升高，需要下降，比如咖啡。但有例外，如面包。面包在18世纪的英国是最便宜的主食，一般老百姓买不起肉。如面包涨价，老百姓更没钱买肉。面包虽涨价但仍最便宜。老百姓为满足基本需要，即使面包涨价，反而买得更多。同样的商品有米和土豆。要求复述主要内容并指出如何挑战价格与需求的传统关系。

10月22日
科技综合症。听力材料：教授说科技给人们生活带来方便，可是并不完全如此。有时候会让你的生活更加负责和困难。例如，遥控器。家里的dvd，tv等电器都有遥控器，每种设备一个遥控器会觉得很麻烦。于是有人发明了万用遥控器（universal remote controller），然而此东西更麻烦。你得花上好几个小时去设置，然后还得记住哪个键管哪个机器的。否则你就死翘翘了。再例如，手机。手机越来越小，可以放进口袋的手机比比皆是。然而按键也随之变小，人们经常打错电话，罪魁祸首就是这个。

10月29日
人类发明创造有2种可能：有目的性，无目的性。有目的性的举例是发明一种眼镜，可以不用让人在看远距离和近距离的时候频繁换眼镜。无目的性的例子是X-RAY的发明，是某个科学家在实验室里发现的物体影像，进而应用于人体医学。

11月3日
还是marketing的，教授说现在的信息越来越多，多的让Biz 商家很难搞定这些信息。于是两种model被开发出来，一个是D...一个是pre...(简称P).D是用来处理已经存在的信息的，比如回复邮件啊或者什么的，他的处理可以使所需信息确定在一个smaller group内，帮助需要者搜索；P么是用来Predict的，用来预测哪些潜在客户会购买，预测哪些客户忠诚度高，以及预测还没发生的事情。

11月17日
讲accidental in poem。accident对写诗很重要,一个什么诗人写了个有分量的诗,只是因为坐在家里无聊的时候通过窗户看到两个人吵架,纯粹是by accident.但是这种天上掉馅饼的事显然很少,所以老师又讲了个technique,用来create chance. 这个很搞笑,说在一打纸上写单词,每张纸写一个词,什么purple tree之类的,然后往上一扔,再随机捡起来组成一句话,当然很荒谬了。

11月18日
教授讲了两种self-control，就是我们平常理解的内向和外向吧。然后用例子说明两种的不同。例子是两种人在job上的态度，内向的会好好准备一球得到工作，（hard work)得到的话会高兴，将其归于hard work,不行的话就figure out if there are some problems。外向的却用其断good luck or bad luck.

11月19日
讲了两种形式，都是exchange东西，一中是general的，就是不求回报的，但是这一半发生在非常closed的关系中，比如说家人和非常要好的朋友，举了个例子，另一种是balance的，就是要回报的，相当于等价交换，这种得基础是每种东西都有一定的value,你给别人某种东西，期待着会有equal value的回报，这种就是一般关系的了，比如说邻居什么的。问题是让你描述这两种形式。

12月1日
学校因为有外地学生抱怨停车位不好找，导致迟到，所以规定本校学生的车只能停在主楼后面，而且还主观臆断说本校的学生用车也不多，问题不大。两个学生抱怨说根本不是停车位不好找，而是相当容易找到好位置，另外他们抗议谁说本校学生车少用的更少了？说好多本校的有在校外的工作，这样岂不是耽误出学校嘛。

12月3日
the two effective teachers' characters: 1. maintain supportive attitude也就是说要praise学生，encourage学生什么的。2、regular even immediate feedback举个例子就是上完课及时了解学生情况以便他们avoid mistake以及进一步的教学。层次非常清楚，很容易懂。

12月8日
interior decoration, two elements, unity and contrast. Examples about using colors. Unity mean use the same color in most parts of your room. contrast mean use a different color carefully in your room.

12月10日
Reinforcement的定义，通过reinforce可以改变人的日常习惯。但reinforcement有两类1、positive reinforcement 2、negative reinforcement。然后教授举例说明了这两种reinforce。假如找到新的工作，要求你早起，但这是不符合你平时作息习惯的，因此就要通过reinforce 来改变习惯。PF的情况下，你会通过想象好吃的早餐鼓励自己起床，并且起床后真的吃好吃的早餐；NF的情况下，假设你很讨厌早上洗澡，因此你会通过将洗澡改到睡觉前来鼓励早起.

12月15日
关于经济学的供求关系的。一种product的demand可以影响其它product的demand。接着说了两种，一种是可以相互exchange的，完全可以代替的。举了个例子。A 和 B。两种产品的功能基本上是一样的。当A的价格提升的时候别人就会买B，这样就影响了B的demand。另外一种两种product不能单独用的。以CD和CD player为例，当CD的需求大了，CD player的需求也会大。让解释教授是如何用例子来说明这两种类型的product对供求关系的影响。

12月16日
new business opening need:
1. business plan(long, detailed)
  2. summary(most important, interest to investors)
Pt：举例子是卖家具的一个朋友

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06年新托福写作机经

9月15日
Reading说美国老人提前退休的原因 1想学新知识和技术 2 和年轻人难以沟通 3 想过轻松的日子
Listening公司提供机会学习 2 增强沟通 建立team 包括老和小 3 part-time job

9月23日
Reading：要repay 美国老兵
(1)因为他们需要这笔钱开始新生活
(2)有利于政治稳定
(3)不然，欧洲人就不会买美国的农产品
Listening：不要
(1)很多人都从商了，不需要了
(2)增加tax，farmer要不高兴了，不利政治稳定
(3)战后，欧洲对美国农产品的需求上升

10月8日
Reading讲了恐龙是恒温动物的三点证据
Listening一一反驳

10月15日
Reading：The tests for drugs in the US are excessive.
1.test time is too long and cannot give the access to patients who need it at once
2.costly
3.can be replaced by Med Watch.(let the doctors fill a form to evaluate the effect.)
Listening反对
1.周期太短难以发现side effect
2.虽然costly，但如果不test，会造成患者的危险
3.理论上可行，但医生很可能没空去填form

10月21日
Has the large corporation lost its attraction to American
Reading赞同
Listening反驳

10月22日
Reading 提倡grade inflation
(1)学生期望高,分低打击学习积极性
(2)老师顾虑学生给自己的评分
(3)大家都打高分,如果打分严格,对学生在职场上不利
Listening反对:
(1)从小培养正确期望
(2)先给老师平分,再给grade
(3)把具体的分数分布也给雇主看

10月28日
Reading：教授上电视的好处：教授公众知名度提高了；大学的公众评价更为积极；大众接触到更多的视角。
Listening：教授上电视影响同行对其的看法，认为上电视的教授娱乐性大于教育性。不仅不邀请教授参加学术会议，还可能不给他研究资助；教授为了准备电视表演浪费了与学生相处的时间和科研时间；电视只要学术的头衔，不需要实质。教授对话题的背景介绍和历史沿革介绍都会被电视忽略，因而公众得到的信息是不充分的。

10月29日
Reading讲chimps有语言能力。因为它能有一些vocabulary;能把单词简单合并，知道把形容词放在名词前面，能和人进行简单的conversation。
Listening说它的vocabulary是training出来的，不像小孩子光听大人说话就行了，它没有instinct，简单合并不算语言能力，那种conversation不是conversation，因为它是passive的，只是一种responding.

11月3日
教学中是否应该用video取代printed materials。
Reading应该
Listening反驳

11月5日
Reading美国政府制定了严格的法律保护老建筑,有人持反对意见:老房子设备老化不适合居住;老房子和周边新建社区不协调;老房子维护成本高;
Listening 里面,教授做了严正驳斥: 老房子设备虽老,但还是很有吸引力;通常是开发商而不是居民觉得老房子不协调;老房子能吸引游客,做到收支平衡

11月17日
Reading讲美国学校在评成绩的时候考虑多种因素，增加学习效率。
1.attendance 将attendance加入评分可以提高学习积极性
2.class participation这样学习质量高
3.effort考虑effort后学生就不怕很难的课程了
Listening 反对
1.很多学生上课不听课，sleeping，daydreaming什么的，还有一种情况更糟糕，有些人因为生病考勤不好，这些人就失去学习信心了，因为不管怎么努力都得不了高分。
2.很多时候学生根本没得说，瞎说而已课堂变得boring and unfocused，应该给学生额外的辅导。
3.没用的，try不等于actually learning，extra help from the teacher才是老师要做的

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11月18日
Reading：1 经过森林大火烧糊的树占地方不适宜新树木生长2 腐烂的木头容易生虫子3 给经理带来好处
Listening：1 烧过的木头多土壤好，利于新树木生长 2 虫子会引来鸟什么的也利于森林 3费用昂贵

11月19日
Reading将候鸟迁徙所依据的一种能力提出三种理论，一是候鸟以某种celestial object当参照物，比如说白天用太阳晚上用星星，朝着他们的方向就行。二是说候鸟以某种landmark作为参照物，比如说河流山川。三是说候鸟体内有一种跟地磁场相呼应的物质或器官，就像一个体内的指南针。Listening中的教授就一一驳斥。一说有的时候由于天气原因那些celestial object会看不见，那鸟靠什么啊。二是说有时候鸟去它完全没去过的地方，对这些landmark完全没有记忆，也能过得去回的来，那怎么解释阿。三是说这个体内指南针就更没谱了，如果靠体内指南针，它也只能知道方向，怎么知道从哪儿开始，还有多远到目的地呢。

12月1日
Reading 说火星上有生物：1、有甲烷，是产甲烷菌产生的2、来自火星的陨石中有晶体，这种晶体是细菌产生的。3、有水，说火星上有液态的水。
Listening：1、甲烷可能是火山喷出来的2、晶体可能是地球上的细菌产生的3、水可能是冰产生的。

12月3日
Reading讲一个explosion，说这个explosion不是由asteroid 掉下来引起的. 举了三点: 1.现场没有发现**,而**是天外飞星掉下来必备的. 2. no crater 3.这个explosion 是由methane引起的。
Listening里,教授对些进行了严厉的反驳:first,**都被wash away了.second,谁说天外飞星就一定要有crater爆炸的也没留下大坑呢. finally,是要说那儿根本没什么甲烷吧.

12月8日
Reading说最近有一种新的advertise的方法，叫”buzzing”，即一些人called Buzzer ,他们get paid by the product company，
在把product推荐给周围认识的人时~~不泄露他们实际上是get pay的推销员、打广告者的身份，然后passage里list了3点，说buzzer怎么不好。
Listening中的Speaker就是一个buzzer，列一下他的反驳吧
1.Buzzer虽然get pay，但是他们不是liar，他们会推销他们自己觉得好的产品。
2.不是所有人都believe buzzer的，意思是被推销者也不傻，知道在买东西前要全方位了解产品，所以即使不知道buzzer的真实身份，也会在buzzer们praise这些product的时候提出很多相关product的问题。
3.文章里说buzzer have disadvantage to social society, speaker说这种说法相当的stupid，这个不但不起反作用，还会增加朋友们之间的信任度，并且大家更佳的open-minded。

12月10日
Reading工厂在英国的出现原因:1 new tech 2 increase right 3 reduce the costs of Tran
Listening反驳
1.工厂出现以后很长时间才有complex machine, 开始大家还是想原来一样干活,只是地点在工厂里,工厂的设备也没变
2.如果这是原因,那为什么其他国家像荷兰没有出现工厂呢
3.减少了运输费用,但是建工厂,雇监工都要钱

12月15日
Reading: less reading,人们被电视、网络等媒体吸引，对reading的关注也越来越少，尤其是读文学的人越来越少。这样会导致culture降低一个等级。会使书籍市场越来越小，人们对作家的支持越来越少，作者们将会不再喜欢写作。
Listening：不同意。首先阅读不应该仅仅局限在文学方面，科学、历史等领域也是阅读的重要组成部分。多种传播媒体的出现不会使culture倒退，因为那些媒体都是社会进步的产物，是阅读形式的改变。人们不爱看书了，是因为书写得越来越难懂了，不应该责备读者。

12月16日
Reading说外来物种会带来消极影响。举了三点理由。一是会破坏生态平衡，二是会使本地珍贵物种消失，三是会造成经济损失。
Listening一一反驳。第一，教授说改变生态平衡并非一定是坏事。第二，说外来物种对不同的地方会有不同影响。阅读中说对澳大利亚有消极影响，听力中说对佛罗里达有积极影响。好像是说可以eat pest.第三，仍然是用阅读中的例子。说非洲的贫穷农民可以用来喂牛，而且可以用来做firewood.

Jason_Ren

“9月23日一个学生对professor讲课的内容不理解，另一个学生给了两个建议：一是直接问professor,但是professor不够kind,经常看上去angry,这个学生不敢去，另一个是请教teaching assistant，谈论这个学生面临的问题，建议和自己的看法。 10月18日老师还给学生Draft late, 学生沒有时间改，deadline is near, Two solutions: talk to the teacher, or do it hurry with lots of efforts. 10月21日男生参加校emergency response team，"

哈哈哈,这种语言风格很有趣啊