说说我家的幼儿教育法（完成）

ahaixia

niu_niu 发表于 2011-3-4 23:05
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是的，我教我女儿数学，最大的原因是希望她能够有兴趣，没有别的~~

想请教一下，怎么教小孩子加减法啊。我女儿快3岁了，我不知道应该怎么下手给她教数学，不知道用什么样的方法可以让他明白。
你家孩子好厉害啊，几岁了？

落幕

紫苏叶 发表于 2011-3-3 14:34
我家是放任自流派。。

幼稚园除了幼稚园里的课，没有让孩子学任何东西。。 ...

喜欢走着条路

niu_niu

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刚开始的时候只是会念吧，很小很小的时候，每次出去玩的时候，快要结束了，我告诉孩子，妈妈数到十，就结束了，渐渐的孩子就会从一数到十了，后来大了冬天冷的时候老是起不了床，我说数到一百，孩子就会跟着我一起数，不知不觉就会数数了，加法也是慢慢来的，开始的时候让孩子把数字和具体的东西对应起来，生活中很多地方会用到数字，比如来了小朋友，让孩子分糖，可以先数一数几个孩子，然后再数出几颗糖，或者玩橡皮泥，也可以数数看，捏了几个星星...慢慢的孩子就知道数字的具体意义，之后可以给孩子吃东西的时候先告诉有多少个，然后吃了几个又剩了几个，包括楼主说的那些小游戏，买卖东西的游戏，也很不错，我们以前也经常玩。....另外冬天，我和孩子一起泡脚的时候，我就背乘法口诀表，大概三岁左右孩子就会背了，但是不知道具体的意思，再大一点，可以告诉她，一个孩子有一个气球，那就是1乘1....其实就是聊天，孩子刚开始懵懵懂懂很正常，但是多说说渐渐的就明白了，比如包好的饺子，放整齐，让孩子数横列和竖列，然后运用乘法，就是告诉孩子有很多方法可以计算。稍微知道一点以后，我给孩子买了一套《阶梯数学》个人觉得很好，我们是三岁开始做四岁左右的题目的，现在已经把六岁的做完了，我觉得那套书是比较浅显易懂，我们也有的是跳着做的，哪里简单先做哪里，主要是培养兴趣。刚开始孩子可能领悟的慢，比如有的加减法，开始的时候，估计三岁半，四岁左右怎么说也说不明白，但是四岁半感觉有点突飞猛进，突破了二十以内的加减法后，百位数内的加减法已经很快了，也会用竖式计算加减.现在在家里洗草莓的时候，我让孩子洗完分成三份，慢慢的就会一些更复杂的数学了。最主要是她喜欢上了数学，有时候还会出题目考我们。现在马上五岁了。我的经验是，不要着急，寓教于乐，旨在培养兴趣，希望磨刀不误砍柴功...hehe !
另外每天有点时间留出来学习，让孩子也从小有学习的概念，和爸爸妈妈的话题也可以更丰富一些.....孩子的成长是很漫长的过程，不知道以后上了学会怎么样，大家一起加油吧！

ありさ

学习了～

niu_niu

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另外还有一点就是，我们不可能教孩子一辈子，就是“授之鱼，不如授之以渔”，现在教，为了将来不要教。孩子小的时候把学习的习惯养成，长大了父母可能会轻松一点（我是这么眼巴巴的期望着的.....)。让孩子尽早学会认字和用电子词典也是一样的，就好像给孩子一把钥匙，之后让她自己去探索世界.....
当然所有的孩子将来长大都会认字和做算术....也说不上早教就一定有意义....但是可能会有点点不同吧，至少我觉得和孩子有更多的沟通话题。我们是一起学习着一起成长着滴....

笑笑

能敲出这么一大段文字就足以看出LZ的耐心
教育孩子，这样的耐心是必不可少的
顶你那句“顺着孩子走。不是让他遵从父母的所需，不要强行拧着孩子按父母的安排去做
他开心，他快乐，教育才有好的效果。”
很赞同你的教育理念
我以为，教育孩子就是看父母有多少的爱心
肯花时间花精力沉下心来去了解孩子去陪伴孩子影响孩子
远甚于给钱把孩子交给老师

ahaixia

niu_niu 发表于 2011-3-6 00:11
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另外还有一点就是，我们不可能教孩子一辈子，就是“授之鱼，不如授之以渔”，现在教 ...

谢谢指点。学习了。
我也试试看吧。
我也很赞同你的看法，就是主要还是培养孩子的习惯，给他一些启蒙教育，好习惯养成了，求知的门也打开了，以后就看她自己的了。

xialuolan

爬完楼，我去面壁

笑笑姐姐

从来没搞早教的飘过。。。。。。。。。。