摸着石头过河，分享一下孩子教育方面的经历和情报，5楼加了个小故事，有兴趣讨论吗？

wsrina

先说说我的孩子。
我的儿子不是一个很聪明的孩子，天资方面如果要打分的话，我想勉强70分的样子。
但就是这样的孩子，也经常会有让我们吃惊的时候，感叹孩子的潜力无限大，作为父母必须帮助他。

举个例子来说的话，就拿这孩子学钢琴来说吧。
钢琴启蒙是在中国，那时候我在国内待产。
要知道日本公立小学学习不是很紧张，我那个时候什么都不懂，还庆幸孩子真幸福可以不必辛苦读书。。。
反正，那个时候心态是很余裕的。
可是还想着不能让孩子荒废了光阴，就随了祖国儿童的乐器热潮，把孩子推到了钢琴前。

说起启蒙的陈老师啊，很漂亮很泼辣脾气很不好，但确实是好老师。
在我们那儿也是小有名气的老师了，所以，她学生多的不得了，一般的孩子不招的。
我儿子是托关系找上她的（陈老师妈妈和我外公是老同事老邻居），
几堂课下来，陈老师很委婉的表达了我儿子没有这方面天分的意思，劝我不如让孩子学点别的。
很庆幸自己当时坚持了下来，不过过程的辛苦真是一言难尽，儿子也遭了很大的罪。
孩子学琴的经历，教会了我和孩子，天分多少虽然不是自己能决定的，但努力可以改善很大一部分。
嗯，确实是不错的经历，现在也总是回味~~

话说女儿出生，回到日本，对教育方面还是懵懵懂懂，唯一抓紧的就是学琴
然后搬家，在孩子5年级的时候，上小春时看到一位妈妈提到私塾和中学受验。
赶紧的向周围的妈妈们（都是中国妈妈）咨询，原来大家的孩子都从3年级就上私塾了。
妈妈们说原来你不知道啊，还以为你们家不打算考学的（因为我儿子很喜欢棒球，参加了棒球队，一直坚持到5年级暑假后）
妈妈们的情报和经验，，让我知道了另外一个世界---格差教育的世界

wsrina

其实我很早就想写写这方面经历和经验和大家分享，但是一方面我比较懒，
一方面到今年2月份为止大部分的时间都花在和儿子共同战斗上，
最主要的一点，是我觉得我自己没什么立场写这些---因为我自己的孩子还没搞定，呵呵。
但是，我想到我的孩子因为我不懂让我给耽误了不少，同样不懂的妈妈也许还有，
把我的经历写写，给大家做为一个参考，大家共勉吧。

话说，日本这个格差教育啊，
真是害死人！
据说是以前的日本也和现在的中国一样，那是应试战争啊。
就有一批人叫着学生的负担重，要减负，义务教育就变成ゆとり教育了。
可是，大学的门槛不会放低的，想要学到东西，家长就要另掏腰包了。这笔费用不便宜，于是，格差教育就出现了。
这笔费用大概是多少呢？我收集的情报是这样的；
私塾，小学3，4年级比较便宜，一年80w左右
          小学5年级，就涨价咯，一年100w的样子
           小学6年级，是冲刺阶段，一年下来120w+
平均一下，一年一百万的样子。
这是一个很微妙的数字，说便宜不便宜，说掏不出其实省省就出来了，所以年收300万的日本家庭孩子也有上私塾的。
光这个价格说格差有点不够的，狠的是个人指导。
这个就是个很活动的数字，多的我知道有一个月个人指导费50w的，都是日本家庭，
父母都上班没时间指导孩子或是指导不了孩子的那种，我觉得格差是从这个数字体现出来的。
好在我们中国孩子争气啊，中国家长的水平都很高，我这附近的妈妈们没有谁家在个人指导方面花过钱的。
要不怎么说，知识就是财富，孩子争气就是最大的亲孝行呢。

wsrina

孩子参加了私塾的入学考试，提起这个我就悔啊。。。
我们这片孩子上的私塾大致分为两派，日能研和sapix。
日能研很近，骑车5分钟就到了；sapix比较远，要坐电车去呢，单程的话是20分钟。
还有一方面，日能研的入学考试是免费的，sapix呢要花3150en，所以我就选择了日能研（唉，你说我省这个干什么？）
虽然，我儿子中学考试的失败源于他自己基础太差，但是我总会想如果当年选了sapix情况也许会不同。
日能研也很不错，但是sapix的教学方法确实有一套。其特点就是----作业多。
这个好处在哪儿呢？基础扎实啊，在反复的系统的作业练习中，孩子打下了坚实的基础。
日能研呢，教材编得好，确实是好。我数学很烂的，为了指导孩子，我看着教材学习，真的有一定成绩，我们到现在都还在看。
但是缺点就是要孩子自觉性高。

孩子的入学考试成绩可想而知了，就比那零点多了几点的样子，毫不犹豫地就入了塾。
然后，就是私塾新入学生的家长会。
教导老师那真是舌灿莲花阿，说得是一套一套的，说什么他们私塾的特别的教育方法亚，什么孩子交给他们就好了之类的云云。
所以我很放心的就把孩子交给他们了，那个时候因为女儿还小，我就真的完全没有关注过孩子的学习情况，
心里面还想家长会时老师说得话，很安心的觉得这下好了，孩子也进私塾了，成绩就该上去了。

暑假过后私塾的一次大考，成绩单下来，我傻眼了，这和入塾考试没差多少啊，不过就是个位数前添了个1。。。
孩子就是孩子啊，你期待他自觉是不可能的！私塾的老师话说得再好听，那么多学生他那里真会那么上心！
我又被教育了，知识是很特别的買い物，你付出的学费买不到知识，买到的是学习的机会。

从孩子5年级的9月开始，说是战斗一点也不夸张。
其中的艰辛，有是一言难尽，就拿算数来说吧---多位数除法不会，延伸出的根本问题是乘法口诀都还背不齐。。。
由此可见公立学校的教育水准，而我一直没注意到，看看我有多失格吧！
背乘法口诀有多难的事？这孩子的自觉性就可见一斑了。
算数，是很有意思的一门功课，只要你花苦功了，成绩上的很快。
在孩子算数学习上，我又犯了一个错误----忽略了基础。
难题，会做是好事，但是基础更重要啊~~~
现在检讨错误，发现考试的卷子的分数分配是这样的
60分左右的基础，20-30分的拔高，10-20分的难关题。
也就是说，只要智力正常的孩子，通过努力学习，基础打得好，60分左右是一定拿得到的。
再通过私塾独特系统的学习，拔高题也能拿下，那么70-80分是可以拿到的---这个分数，在受验的时候是足够了。
所以，那些孩子学习要靠天份之类的说法，我真的不赞同。
考试至少是日本的考试，为那些肯努力的孩子留了一片天地。

儿子的基础很不好，但脑子还过得去，5年级寒假的时候，数学成绩基本达私塾里最好的班的平均水平。
他这时候还在最差的班呢。
这孩子特别喜欢做难题，而我这个时候忽视了基础的重要性。（所以，他的基础特别不扎实。。。）
这个时候更让我头疼的是日语----这门课真的是个大问题，孩子到了这个年纪，很难提高，用尽努力收效很小。。。
各位家长，吸取教训啊，从小培养孩子的阅读习惯很重要。
还有就是社会科（日本史，日本地理，日本政治的综合），这个也很麻烦。
反正就这么和孩子一起努力着，a1班里连着一个月第一名后升到了a2班，暑假的时候孩子升到了a3班（就再也上不去了）。
我们这儿的日能研教室不大，一个年级四个班，据说大一点的分校班级多一些。从下往上，a1，a2，a3，m四个班。
一个班20多个人，最下面的班有快将近30人了。
这也是日能研和sapix相比不好的地方。据说，sapix班分的特别细，人数就控制在10人左右，而且每个班孩子的水平都差不多。
这样老师好管理，上课的时候进度好控制，孩子进步也快。

暑假过后就是过去问的时期了，这个时候就意味着必须决定志望校。
中学考试到近几年已经是白热化的地步了，听说原来都是考两门（日语和算数）的，现在几乎都是4门了
日语，算数，社会，理科（生物，化学，物理的综合）。

说到志望校，几乎所有的考生都是4，5年级就决定了。
每个学校每年都有说明会，运动会，文化祭，这些都是可以自由参观的。
一般来说，家长们都是在3，4，5年级学习还不是很紧张时候，带孩子去各个学校参观，最后定下孩子最喜欢的学校。
这个做法很好，因为给了孩子一个梦想和努力的目标，孩子学习的劲头也会足一点。
我们孩子就直接跳过这一步了，6年级了，没时间去看了，志望校那就是看东大录取率定的。
买回来一大堆过去问，每个学校都做做，挑了考题比较合自己的几所学校。

wsrina

其实，中学的选择上，可以从两个大方面去分。
1，国立和私立
国立的中学，基本都是国立大学的附属，但直升大学是不可以的，其最大的优势就是便宜---中学和义务教育一样，不要钱。
私立，学费就贵了，但是闪亮亮的升学率摆在那里，花钱大家也愿意去上。
给大家介绍一个网站，对各个学校有详细的介绍http://www.study1.jp/
2，私立附属校和私立进学校，学费都差不多，一年1百万。庆应和青山的要贵点，120w左右。
其实，私立的学费和私塾的学费是差不多的，几乎所有的私立中学都鼓吹自己的师资力量雄厚，比公立学校更注重学习，当时我们相信了，但后来很多其他朋友孩子的情报反馈，实际上不是这样的。
老实说，我们家当年是奔着早稻田附属去的，想想多好啊，孩子就苦这一两年，然后就一路轻松直升大学了。
一位妈妈的一句话，改变了我的想法。
她说，这样大学也只能上早稻田了，不是太早决定孩子的将来了吗？孩子进了附属，大多就不用功学习了。
而且，花了这么多钱培养孩子，大学当然最好是国立咯。

该准备的都准备了，志望校选的都是私立（因为国立太难考了），难度也比较高。
我是这么觉得的，所以私立的学费都差不多，花大价钱去读一个一般的学校觉得不合算。

结果是失败了。
关于中学受验，我想谈谈自己的几点看法，和华人家庭可以利用的一些小窍门。
1，不要相信私立中学的宣传，所谓进了好的中学就不用上私塾了对很多孩子来说是不现实的。
考上再好的私立，大多数孩子的状况都是私立+私塾。越好的中学，孩子上私塾的越多，而且还是那种很尖端的私塾。
这个我也是后来才知道的，为这个我不厚道的庆幸孩子没考上。
日本家长太疯狂了，我们小区里一位爸爸（他儿子今年考上了首都圈最好的国立高中）说的很精辟，
很多私立学校孩子的家庭真的是不差钱的。我们工薪族很难比的。
所以，我想提醒一下大家，除非经济很宽松，私立学校还是不要碰了吧。国立中学是最好的选择。好像从明年开始教育改革，
会新办一些公立中高一贯校，这也很不错。

2，私塾才是王道。我们小区几个中国孩子还有儿子的同学，今年都成功考上名牌中学了。现在看来，教学质量也不是很好。
和私塾比还是有距离。
3，日语和社会对于华人孩子来说是很难搞得科目，建议孩子要早做准备。像从小养成孩子爱阅读的好习惯。
孩子读完一本书，最好和孩子讨论一下，挑几个场景，让孩子分析一下这个时候人物的心理活动。
小学一年级就给孩子多看看历史漫画，玩一些地理拼图，让孩子熟悉日本的各个县位置在哪儿，有哪些特产，有什么有名的山有名的湖之类的。学研出版的一套卡片，书店有卖的，我觉得很好。
4，自己教孩子我觉得数学和理科是完全没问题的，但是社会和日语就估计够呛。书店有应试的参考书卖，但是和私塾的教材还有距离。不过，在雅虎拍卖能买到各个私塾的教材，虽然都是隔了一年的，但差别不大。只有社会科里的日本地理方面每年的数据都不一样。所以，即使是自己教孩子，也请在5年级暑假过后尽早入塾。

再来讲两个两个小窍门。
1，是大多数考生妈妈都用的，就是临考前寒假过后的3学期基本可以给孩子请假，一方面是给孩子争取充分的学习时间，另一方面是怕孩子在这期间传染上感冒了。
2，是有效利用归国者枠，很多学校（特别是国立学校）对4年级以后（现在渐渐变为考前两年）来到日本的孩子都有照顾的。

对于参加中学考试，虽然没能取得理想的成绩，但是不后悔，却有一点小遗憾---如果那个时候再努力一点就好了。。。
真的，经过这次考试，我特别佩服和心疼这些孩子。不容易呢，小小年纪就背负这么大的压力。
家长们也很不容易，一到私塾放课的时间，教室楼下等的都是女生家长。。。。
碰上突来的雨天，哎，就更热闹了。。。。
今天夜里突然回想起去年的这个时候，一到孩子快从私塾回来的时间，我就会站在平台上张望，
吹着冷风冻得一跳一跳的，孩子转过街角，看到我就会挥挥手，呵呵~~
有些事，当时是很苦，过后很甜。
多少孩子和他们的家长，这样的度过了3年甚至4年的时间呢。
所以，我和孩子都觉得，在人生路上的这次考试，我们输了，输在努力不够，输的心服口服。
记得那天我对孩子说，你不要哭了，努力应该有回报的，那些考上的孩子都很了不起，他们努力了很多年他们应该考上的。
你能追到这个地步也很了不起，你本来就不是很聪明的孩子，你吃了多少苦妈妈知道，你很了不起。
六年后，你们会再见的，妈妈相信你不会再输。（看看，我也很会说漂亮话吧，没办法，对于小孩子总要给他一些健康的积极的想法不是）
近两年的时光啊，よく頑張った！
落ちたのは辛かった、身に着けた知識は確かだ。
从现在开始，目标是高中受验，今年3月，学校（就我们地元的公立中学）还没开学呢，孩子就开始了私塾的课程。
这次选的是sapix初中部，因为我们小区的一个中国孩子，初一才来到日本的，今年考上了首都圈最好的高中。
那孩子上的就是这个私塾。
关于小学部分讲完了，有什么不足的到时候再补充，谢谢大家耐心读完。

wsrina

话说老公部里有一e君，一流大学毕业（浪了3年），勉强升到主任，在往上是绝无可能的了。
原因，此君能力极低，工作上几乎必拖大家后腿，每次劳工加班回来都要埋汰此君一阵。
不外乎，还xx大学xx部毕业的呢，就这能力。
这里面有不少私人情绪，原因我家户主出身大学比不上e君
所以，刚开始户主是不赞成给孩子这么大压力的。他觉得好大学毕业怎么样，没能力照样没法出世。
大家怎么看？
不过啊，我和老公对这个问题的看法是不一样的。
把我的想法和他以说，他也深以为然，热情高涨的投身于教育孩子的大业中去了。

呵呵，我能怎么说呢？我是站在我作为一个妈妈的立场去看这个事的。
这人浪了三年才考上那个大学，证明天资不是很高，当然在工作中也体现了中一点。
但是，可以浪三年，可以说很努力了，家长的决心可见一斑（预备校可不便宜）。
他妈妈真是太英明了，就这么一个人，要不是那个大学毕业的，现在能一年拿800w？现在还不知混得咋样呢。。。
我就和老公说，我们孩子就是这么样的一个孩子，我们不帮他谁帮他？
怎么的也得把孩子像e君那样，考到一个好大学，将来进到大公司工作，这辈子不就没什么可担心的了了么？

闲庭落花

开长篇了，进来学习

sunfenfen

继续。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

兰陵小笑生

关注++++++++++++

二狗

学习了～～～～～～

黑脸老猫

谈教育是好事啊，支持一下