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東大京大一橋慶應攻略
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joeychen
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東大京大一橋慶應攻略
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发表于 2006-5-6 13:59:00
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哪都不去,家里蹲
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发表于 2006-5-6 14:12:00
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俺都法学部了,就不到处乱折腾了...我才是真正的家里蹲呢...因为哈佛发音比斯坦佛容易,所以我总是说哈佛....- -b
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发表于 2006-5-6 17:39:00
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上海学子亲历东大招生:进东京大学也需中文功底
2006年04月14日 09:53
东京大学是日本第一高等学府,培养了大批日本政要和经济巨人。东京大学的入学考试可谓是真正意义上的自主招生——自主命题、考试、录取。那么究竟东大自主考试里有多少“暗流险滩”?对上海不少有心赴国外一流大学求学深造的学生来说,有何借鉴呢?晨报采访了今年考上东京大学的中国“黑马”——曾在复旦附中就读的戈琛,及上海的各学科资深教师,请他们揭示其中的门道。
用基础和广度“海选”各国精英
要参加东京大学的考试,首先要参加全国统一大学资格考试,主要考查基础学科,其中有国语、外国语、数学、理科(物理、地理、化学、生物选一科)、社会学科(政治经济、伦理学等)。今年日本的全国统一大学资格考试放在1月21日和1月22日。
全国统一大学资格考试结束后,考生自己估分并向东京大学提出考试申请,收到东大回函,即可参加东大的自主招生考试。今年东京大学的自主招生考试日期为1月25日和26日。东京大学自主考试,分文系、理系两大类。
戈琛参加的是文系考试,其中共考四科,国语、数学、地理历史(世界史)、外国语(中文),所有考试全部日语作答。
国语考试总分为120分。共有四大题。第一和第四大题是现代文,主要考阅读理解及看假名写汉字,文章长度约三页,范围广,几乎涵盖所有范围,如身体论、医学、哲学、现代都市论等,大多为议论文。这两部分主要考查考生一些常用日语单词的读法、意思以及对整段文章的理解,常有看上去有文法错误实质却是真理的话要求分析,关键是平假名的读法需要平时下一些功夫,增加自己的词汇量。第二大题是古文,主要是日本古典文学,如紫式部日记、伊势物语、堤中纳言物语等等,要求古今翻译。第三大题是中国文言文,从先秦的《诗经》考到清代的龚自珍散文,涉猎面很广。
数学考试总分为80分。一共四大题,涉及除微积分、圆锥外的概率、整数、数论等全面的基础知识。由于中日两国教育水平差异,东京大学的数学难度基本相当于中国初中奥数。东京大学考试注重测试考生的计算能力,重解答过程和思考过程,常设置考试陷阱,因此考生应着力于基础知识的学习,培养数形结合,分场合讨论的能力。
地理历史考试总分为120分。共有四大题,前三题为历史题,最后一题为地理题。第一题,主要测试考生的逻辑思维、综合分析和精炼语言的能力,难度较大,且较容易失分。第二题类似,但是稍微简单点,如在3行之内描述日本明治维新。第三题是基础题,侧重历史事件的时间地点等相关知识,一问一答形式为主。第四题是地理题,分三大问题,主要是地理知识的问答,其中一题专指日本。近些年的地理考题更注重国际化,环境问题、全球贸易等都是热点,平时应对一些热点时事多加注意。
中文考试总分120分。共有五大题。第一题是阅读题,一般提供一篇中文,要求在一定字数内,用日文概括其大意。第二题是日文翻译成中文。第三题是基础题,主要涉及虚词、连词等中文语法的基础知识。第四题是中文翻译成日文。第五题是看拼音,理解意思来写汉字。尽管是中文考试,但同时也考查考生的日语能力,考生要在词汇量上下功夫。
过三关笑傲日本考场
戈琛于2003年10月被复旦附中公派到日本求学,在短短两年多的时间里,攻克了语言关、生活关、学习关,最后笑傲日本高考考场。
语言关:狂听歌,猛看片
初到日本,中国留学生自然而然喜欢窝在一起大侃中文。日子一长,戈琛发现自己根本没机会熟悉日语。戈琛出了一个怪招:狂听日文歌曲,而且不光听,还爱默写歌词。他听歌时不听旋律,而是在心里默记歌词,边听边幻想这首歌发生的场景,来猜歌词的意思。刚开始戈琛很多都听不懂,就先记下音,回去一个个查字典,再去听,如此反反复复,加深印象。除了默歌词,恶补日剧也是戈琛的一大招。关注场景,听日本人怎么用敬语,在问路和咖啡馆里用词有什么不同等等,来过语言关。
生活关:勤跟陌生人说话
赴日留学后,戈琛逼自己外出买东西,逼自己跟日本人去交谈,避免陷入越不敢开口越开不了口的恶性循环。最初交流很困难,一紧张就容易鸡同鸭讲,再加上一开始分不清什么场合要使用敬语,常常会闹出对着教师大不敬或对着同学狂客气的笑话。
学习关:模拟考特训营
“我想进东大”是戈琛唯一的信念。用他自己的话就是:再苦再累,一想到东大,就有无穷的力量。日本的考试产业非常发达,有专门的考试机构———塾,每年根据各高校出大量参考资料和模拟题,对戈琛而言,每一次模拟考都是对一个阶段学习的检验,能及时知道自己在全国的排名。2004年9月,戈琛从理科转文科后,就曾在短短一个月内参加了13场模拟考。经过两个月的集中应试,查漏补缺,戈琛一跃进入全国前20名。此外,戈琛也勤看教学录像带。每天至少看2-3盘90分钟的录像带,一年中他至少看了近300盘录像带。
【专家点评】
基本功要扎实,会灵活运用知识
对于东京大学的自主招生考试题,复旦附中、上海中学、彭浦中学的资深任课老师均给予很高的评价。
复旦附中语文特级教师黄玉峰认为,日本中文考试题作为外文考试很不错,注重实用,强调读写结合,全面考查考生的阅读、理解、概括、提炼语言、叙述等能力。考试注重语法,也重视考生的实际翻译能力和日语的总体运用能力,更多地把语法当作拐杖工具,而不是目的。黄老师认为中国考生要学好,除了要有一定中文基础知识外,更要注重实际使用。首先是要进行大量的中日文阅读,不但要有量,还要有一定的速度;平时应该多练笔,可以反复训练中日文互译,不必太拘泥于语法,看得懂即行;在理解概括文章时,要拆得开,并得拢,把材料切分成几大块,挑重去轻,分段概括,而不要过于笼统。
上海中学数学特级教师冯志刚认为,就内容上来说,东京大学的自主招生考试与国内的考试有一些不同,题量很小,但都有难度,能力要求较高,预计区分度会比较大。第一题是国内高考不考的平面几何问题;第二题是概率问题,有一定难度;第三题是代数与数论问题,主要涉及数论和不等式,其中都有不等式估计的思想;第四题是个函数问题,是一个分段函数,可以用求导的方法处理。
上海中学历史特级教师孔繁刚认为,日本的历史题和中国的历史题有很多相通的地方,首先都是以基础知识为前提,这要求考生熟读书本,有扎实的基本功。但是相对中国的题目,日本的题目更侧重于知识的灵活运用能力。由于答案没有唯一性,学生就有更多发挥的空间,这就要求学生不是光是从字面背诵历史,而且更要注重理解历史。孔老师认为参加东大自主招生考试的学生要学会在新的情景下,灵活地综合运用书本上的知识。
彭浦中学地理教师冯雪俊说,日本的地理题比中国的高考地理题难度要大,题目涉及的面比较广,且比较深入,更偏重理解。不光是单纯的基础知识问答,而且结合地形、洋流、气候等多种的地理因素,运用图表,数据等形式,来考查考生的学习情况。冯老师认为,要做好这些题,临时抱佛脚,死记硬背是没有用的,首先学生平时基础知识要扎实;其次要学会通过图表、数据、资料等多渠道获取信息,培养自己举一反三的分析能力;同时考生也要多多关注时事新闻热点,做到学以致用。(来源/新闻晨报)
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发表于 2006-5-6 17:45:00
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不愧是四校的~~就是比俺这种普通重点的厉害~~~
不过要是他早点决定去日本留学,早点开始学的话~~也不用拖两年了
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发表于 2006-5-6 17:47:00
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报纸上就登了这个,还有张返黄的照片 ~~~~~~~
[em01][em01][em01]
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发表于 2006-5-6 17:49:00
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楼楼上的没搞清楚啊,他们是高中被公派过去念高中的(据他们自己说是上当受骗).....基本上都是些87,88年的小朋友啊....- -b看到他们我就觉得深深的自卑- -这些家伙简直强悍到不是人,怎么搞定国语的啊!
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发表于 2006-5-6 17:51:00
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[em01][em01]汗~~原来如此~~惭愧惭愧~~高中那时候俺本来也要取得~~不过由于考上某市重点高中,就没去日本读高中~~~~
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发表于 2006-5-6 17:52:00
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他们似乎都是0基础过来呆了2年就搞定国语参加一般入试去了.......实在是无法想象........超人...非人....外星人....
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发表于 2006-5-6 17:53:00
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那个学校就出这种人,没什么奇怪的~~~[em01][em01][em01]
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发表于 2006-5-6 17:58:00
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当年俺去考四校之一的上海中学~~那个汗阿~~学校真像花园似的~~~可以和大学媲美~~
结果,俺当然是掉了~~
[em01][em01][em04][em04]
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