【010】扬扬杂记 --- 扬扬

xyhf888

以下是引用百事可乐在2004-11-10 17:20:00的发言：


当然 努力死了都 嘿嘿天天在家温习日文呢 老姐 你弄好了我第一个去“参观”你不让我去都不行 我先预定了！！哈哈[em07]  想你
哈，好啊，我刚好缺个先进去打扫卫生的呢。

xyhf888

2004/10/11

晴

早上送宝宝上学，出门的时候宝宝就说，别人一定会问，今天怎么不是爸爸来呢？果然人家问怎么妈妈来的阿？嗬嗬。。。看来很多面子上的事情都让他做足了，我净做幕后英雄了。

早上不是想象的冷，我都很奇怪了，昨夜的雨雪今天怎么会不冷？竟没有冬的感觉，是乎是秋得感觉。

昨日不小心看了宝宝的日记，心里不觉一沉，孩子看问题还是不能够全面的，我应该开导开导，可是还是不留意的时候狠狠地批评了他，早上起来的时候，他一边洗漱一边唱歌，我就问他生我的气吗？他好像忘记了一样，心里舒服一点，但是还不敢放松地问一问，担心他心里有压力。

晴朗的天空晴朗的心情，但愿今天很顺利。

昨天重新安装了机器，打了很多补丁，弄好了，但是XP好像和打印机不兼容阿，打印机不好用了，这还是个难题阿。

下课回来解决。

[此贴子已经被作者于2004-11-11 7:16:55编辑过]

xyhf888

環境生物学は環境の中で生物が生きている様子について，環境要因の作用の側から，そして，その中で生きる主体としての生物（ヒトという生物種を含めて）の反応性から，その相互関係を複眼的にとらえようとするものです．
両者は一体となって，言い換えれば一つの系（システム）として関わり合いながら存在しているので，総合的にとらえる必要があります．しかしこれを解析するにあたっては，一部分（サブシステム）をとりだして，時には環境要因そのものを対象にすることもあり，その場にいる生物の生理的な，あるいは生態的な反応性に注目して分析することもあるでしょう．時には，例えば雑草と呼ばれる植物群の中の特定の種に限定して扱ったり，さらに部分的にアレロパシーのような植物間相互作用にかかわる特定の化学物質のはたらきに集中することも考えられます．
一方でヒトが作ってきた環境の成り立ちや，その時間的推移について，広く文化的，歴史的側面を含めて考究しながら，私たちが２１世紀に立ち向かう姿勢を作っていきたいと考えています．
　講義や実験，演習を通じて学生と接するときには，できるだけ広い視野と考え方とを提供し，卒業研究ではものごとを追及する姿勢を育てながら一定の結果を得られるようなテーマを選び，学生の力に応じてそれを広げる力を育てたいと考えています．
　松香光夫

xyhf888

以下是引用百事可乐在2004-11-11 18:50:32的发言：


上回你和小四就欺负我  还说不给工资？ 哈哈 我干活你还不放心？


55555555555555555 那烟和酒都你供 哈哈 欺负下老姐！！不要打我啊！！！
[em07]

烟酒免谈，呵呵 就是吝啬，没办法。别的可以商量。

小桥

JJ研究的东西够深奥,有空我也去听听课...

xyhf888

2004/11/11
晴
好久没有晴天了，一直都是阴雨或者是雨雪，但是温度还没有降下来，感觉暖冬一定会给明年的夏季带来自然灾害的。
今天下午的课，让这个班级95人大吃一惊，现在想来都想乐。
这个班级的学生怎么感觉很小很不太懂事的感觉呢？还有就是相对上届的老实，没有调皮的，这种感觉对吗？还是调皮的没有来呢？不知道，但是今天男同学来得很少，基本上都是女同学。
今天很有趣的就是最后，每位同学给我的意见，一查点人数，居然意见书多出一分来，嗬嗬，那份还没有名字，这件事让我好笑半天。这个没有留下名字同学最后一条写的是：希望老师冲出亚洲、走向世界、别回来了。严重的不满都流露出来了，写名字的担心老师知道是谁，所以就来个匿名的，中国人擅长这个的，呵呵，但是我后来说，我可以对笔迹就知道是谁写的啊，为什么没有勇气把名字写出来呢？大家大笑。
其实，对他们要求严格还是为了他们负责，但是不理解的孩子还是有的，没有吃过苦的孩子知道什么是幸福么？今后知道了但愿能明白就行了。
h今天八点在沈阳起飞，一走又是10几天的时间，给我消息的时候我说，你快成了空中飞人了，他大笑。我没有感觉他这样的工作好在哪里，我说你能不能静下来把你的所见所闻整理出来？凝炼出来？这样走马观花似的有什么益处吗？劳民伤财。希望用心才好。后来感觉这样的话不应该说。没有意义。
一周的课程讲授完了之后，顿感轻松。可以连续三天休息，整理备课了。

xyhf888

以下是引用小桥在2004-11-11 19:37:44的发言：
JJ研究的东西够深奥,有空我也去听听课...
赫赫 欢迎之至，不知道什么时候能有缘见到美丽的小桥妹妹呢

xyhf888

2004/11/12

晴

今天很幸福的睡个早觉。

拿个本地通就走了，我说估计不能好用，还不信。晚上登机了，电话跟我说，我的这个手机怎么发不出去短消息呢？我说你到北京再看看吧，估计电话也打不出去的。还嘴硬说，没问题，现在不是都一样了吗？我心里想那你就试试看吧。后来我还提醒一句，你怎么不带全球通阿。没有回答我，我估计带了，一定是想试试本地通好用不好用，如果这样的话说明还不笨。如果真的没有带，那就笨到家了，嗬嗬，到西安再买一张全球通的卡吧。

昨天宝宝很认真地跟我说，妈妈，明天的家长会你去吧，别让我爸爸去了。为什么阿，不为什么，就是希望你能去。然后跟我们老师好好谈谈。

私下里我同他爸爸说，人家更高兴的说好好，你去吧你去吧。

我就是想明白宝宝为什么要这样呢？

昨晚宝宝跟我说他同学们知道要开家长会就对老师说，老师啊，等我妈妈来了就多表扬我几句吧。我听了之后大笑，宝宝还很认真地说，我也说了：老师，我妈妈来您多表扬表扬我呗。老师说，那当然得了。

我大笑，问，为什么要这样做呢？

他认真地说：让妈妈高兴啊。

现在的孩子啊。。。。。。。我怎么就没有过这样的想法呢？没有想到连表扬这样事情孩子自己都会安排的。。。。。

[此贴子已经被作者于2004-11-12 9:15:36编辑过]