近日，知名歌唱家李双江之子李天一涉嫌轮奸案被刑拘一事引发强大的社会舆论。前年，年仅十几岁的李天一就因为无证驾驶、暴力伤人被劳教。记者搜索网上资 料，发现几年前李双江夫妇接受媒体访谈说到如何培养孩子时，曾表示：只愿孩子快乐、自由地成长，有点个性、带点叛逆也是天性。但李天一如今的一错再错，不 仅让李双江夫妇懊恼万分，也让许多家长对于孩子选择怎样的教育方式困惑不已。 记者近日在走访中发现，在社会价值观多元化的时代背景下，父母应该给予孩子怎样的家庭教育，是做“精细型”的家长，对孩子的一言一行，吃喝玩耍都要严加管教？还是做“粗放型”父母，以快乐为由让孩子尽情挥洒，甚至“形同放养”，家长和专家给出了不同的答案。 “精细型”家长的育儿心经 “今天的作业写完了没有”、“今晚看电视的时间好像有点长”……工作之余，海口市民程女士所有的心思都操了在了刚上小学一年级的女儿身上。不过，程女士愈发感觉“力不从心”上了小学的女儿开始学会“讨价还价”：作业已经做完了，为什么不能看电视。 在省直机关单位工作的刘先的“精细育儿”体现在了诸多的生活细节上，原则是“多鼓励、少批评”。刘先生向记者介绍，对孩子的批评要“用在刀刃上”一次，刘 先生在朋友家做客，朋友拿出来一个汽车模型给刘先生的孩子玩耍。到了要起身离开的时候，刘先生的孩子哭闹着要把汽车模型拿走。“我就耐心地给孩子讲，告诉 他回头可以再来玩，但是不能拿走。”刘先生认为，不能让孩子养成看到喜欢的东西就拿回家的习惯。 海南中学高一年级男生吴同学告诉记者，从小学开始他每次回家之后，就和父母分享自己在学校里的很多事情，比如和同学闹别扭了自己该怎么办，等等。“我认为 父母每次都非常耐心地给我讲道理，甚至有时候指出我的错误，对我就是"精细型"的管理。当然，我也不希望过于精细，那就没有个人隐私了。” “粗放型”父母的放养教育 来到海口做生意的福建人李先生，对于自己的儿子的成长基本上就是“放养教育”。将近50岁的李先生认为，不能给孩子过大的压力，孩子在中小学特别是小学应该享受到自由成长的乐趣，这样孩子长大了在工作和生活上就不会有太多的束缚习惯。 海口市民张女士自称就是“粗放型”家庭教育女儿上小学在家庭附近的一所条件简陋的民办小学，课外也没有上培训费不菲的英语、音乐等各类培训班。“我的女儿 在现在的小学年年是年级第一名，我觉得不给她增加大人设计的"条条框框"，照样可以培养她的自尊心和自信心。”张女士感叹地说，花了很多钱培养出来一个让 家长闹心的孩子并不鲜见。 记者在采访中了解到，相对于占比较多的“精细型”家长，“粗放型”父母所占的比例较少。孩子们比较喜欢不要过于“精细型”的家长，但是如果是“粗放型”的父母，孩子们也有点心慌。 “如果家长管的太松了，那我们的学习成绩就很容易下降。”海南师范大学附属小学五年级的女生谢小丽（化名）告诉记者，当然管得太紧了就没有什么自由了，“我希望父母对我的教育是"不要太紧、也不要太松"。” 教育要注重道德成长 对于泾渭分明的“精细型”家长、“粗放型”父母，海南省中小学心理健康教育学会常务副会长、海南中学心理学高级教师张开基认为，不能简单说“精细型”家 长、“粗放型”父母的各自利弊，要针对具体的孩子进行分析。比如，“精细型”家长对性格开朗、兴趣爱好广泛、自身有想法但是控制力较差的孩子，在孩子的高 中以下阶段会有一定的效果。 张开基提出，科学的家庭教育应当在孩子学业成长的基础上，看重孩子“心声”的健康成长，更看重孩子道德的成长。“现在家庭教育都已经非常注重对孩子的理解和尊重，但是，更重要的是要引导孩子学会在真实的社会规则前提下健康快乐的成长。” 海南师范大学教育科学学院副院长任仕君认为，当前在对孩子进行家庭教育时，很多的家长并没有一整套的体系知识，只能是将个人的一些感受和做人原则讲给孩子，不可否认的是，这些感觉因人而异，甚至良莠不齐，而家庭教育很重要的是要着重弘扬社会的核心价值体系。 “物质生活丰富的前提下，家庭教育应该加入合理的艰苦朴素元素，让孩子们认识到钱来之不易。”任仕君说，学校方面除了针对学生的学业之外，还应该在学生的道德教育方面有所作为。 （本报海口2月26日讯） |
