“北京有70%左右的孩子接受隔代教育，上海有50%～60%的孩子由祖辈教育，广州接受隔代教育的孩子占总数的一半”。不久前，一份与隔代教育相关的调 查在北京公布，调查公布同时，“隔代教育”论坛也一同召开。专家指出，我国是世界上为数不多的存在着如此大比例隔代教育现象的国家，由此产生的问题应该引 起我们的足够重视。 中国科学院心理研究所副研究员龙迪博士认为，在家庭教育过程中，父母才是影响孩子身心可持续发展的重要人物。孩子不是行李，父母不能把教育孩子的责任完全推给老人，要为养育孩子留出专门的时间。 “创造良好的婚姻家庭环境，对孩子就是一种最好的教育。在我们国家，只有当家长是没有经过任何培训和学习的。而家庭教育的前提就是教育家长。”中国婚姻家 庭研究会专家委员会副主任陈一筠老师也表示：“孩子是父母最重大的作品，在家庭教育过程中，身教重于言教，请父母们不要怠慢自己的作品。” 活动现场，还有网友通过微博发布了作为担当“隔代家长”的老人的十条“资格标准”：身体健康，精力较好，心态年轻，乐于养育孙辈；心理健康，情绪稳定，沒 有精神障碍或偏差；家庭和个人卫生习惯良好，不吸烟，不酗酒；了解孩子的饮食营养和生活护理等常识；性格开朗，人际交往能力强，不固执偏见，对孩子有耐 心；喜欢户外活动，常带孩子外出去认识周围世界；有一定的文化基础，能对孩子进行启蒙教育；待孩子慈爱宽容，但不纵容、不溺爱，善于引导教育；能细心观察 孩子的身心变化，及时与孩子的父母交流沟通；愿意并善于吸收新知识、新观念，用现代家庭教育理念与方法教育孩子。 据了解，北京市家庭建设促进会于2012年申请了“隔代教育培训”政府购买服务项目，此次论坛只是拉开“隔代教育”的一个序幕，2013年将按照计划全面展开“隔代教育”的宣传、讲座、培训等工作。 据悉，本次论坛是由北京市家庭建设促进会主办，《当代家庭教育报》、中科启元儿童发展中心与腾讯儿童联合协办的。（记者樊未晨） |
