小春网

 找回密码
 注册账号
小春网 门户 热点导读 财经 查看内容

为啥黄金日元涨,别人会跌?

2016-2-19 15:10| 发布者: 倔强小爷| 查看: 919| 评论: 4|原作者: 倔强小爷

摘要:   今年以来,全球一片哀鸿遍野,但两大资产表现亮眼,一个是黄金,一个是日元。每一件事情的发生,看似突兀,其实都有着必然的逻辑,而本文的核心是试图理解货币的价值,去发现货币升贬背后的规律,以及对投资的启 ...
  今年以来,全球一片哀鸿遍野,但两大资产表现亮眼,一个是黄金,一个是日元。每一件事情的发生,看似突兀,其实都有着必然的逻辑,而本文的核心是试图理解货币的价值,去发现货币升贬背后的规律,以及对投资的启示。
  货币价值由供需决定、日元和黄金供给未大幅增加。黄金和日元其实是最近几年不太受待见的两类资产,但单纯就货币而言,其实都是长期上涨,原因就在于二者多年来供给几乎没有大幅增加。过去100 年黄金产量增速在1-2%,1990 年以来日本M3 几乎无增加,而美元供应增加远超日元和黄金。
  货币超发会导致贬值。历史上,所有的货币崩盘都与货币超发有关。例如委内瑞拉广义货币M3 过去两年翻了4 倍,过去40 年增加了10 万倍,导致货币大幅贬值。再例如津巴布韦的货币都是以亿甚至万亿来计价,直到2009年以后津巴布韦宣布改以美元等作为法定货币。
  货币可以衡量价值。货币最主要的功能就是衡量商品的价值。商品交换最初选择黄金或白银当货币,而黄金数量有限,开始进入纸币时代。美国广义货币100 多年增加了1800 倍,物价上涨22 倍,经济总量增加40 倍,经济货币需求增加了880 倍。中国1978 年以来实际GDP 约增加30 倍,物价增加6 倍,经济货币需求增加180 倍,但M2 增加了940 倍,构成贬值压力。
屏幕快照 2016-02-19 下午3.09.12.png
  货币不创造价值。货币超发能够创造价值吗?不可能!魏玛共和国1923 年的货币超发那么多,工业生产只有1913 年的54%;委内瑞拉近两年货币增长4 倍,GDP 连续两年萎缩;08 年后美国3 次QE,GDP 年均增速仅为1.4%;日本泡沫经济沸腾的80年代,年均货币增速10%,远超6%的历史增速,但GDP 增速与历史增速相当;中国09 年启动了4 万亿,经济增速反而下降。
  货币超发会产生各种泡沫。如果货币超发,而经济又没能同步增长,那么一定会体现为价格的上涨,体现为各种泡沫。大家最熟悉的是物价上涨,比如魏玛共和国、民国时期、津巴布韦等等都发生过物价疯涨。另一种是资产价格的上涨,比如委内瑞拉股市几乎每年涨幅都牛冠全球。还有一些泡沫当时不明显,事后影响深远,比如80 年代日本泡沫破灭后经济一直未恢复元气。
  如何看待当前的全球股市下跌?春节期间,美国纳斯达克指数数次发生重挫,这是因为大量的股票价格上涨并非是业绩增长,而是靠低利率时代低价发债回购股票、做高股息率,或是靠着美丽动听的故事来支撑,但现在因为美国加息钱少了都做不下去了。欧洲和日本股市下跌原因也很类似。
  对货币政策的反思,金融不是炼金术。长期看只有在实体经济繁荣的支撑下,金融市场繁荣才可持续。金融危机后,全球经济乏善可陈,金融市场一片兴旺,主要功臣是超级宽松的货币政策。而美联储加息其实是压死骆驼的最后一根稻草,且未来只是加息紧缩节奏上的区别。
  对中国的启示:短期黄金保值、长期唯有改革。08 年后中国货币增速明显超过经济和物价上涨的需要,产生资产泡沫孕育风险,比如创业板过去3 年最大涨幅达到6 倍,但盈利不到1 倍,15 年北京、上海、深圳房价涨幅都在30%以上。当前超级宽松货币政策告一段落,风险爆发。所以我们从年初就推荐买黄金,且长期来看唯有经济改革才是希望所在。


愤怒

高兴

无聊
8

震惊
1

超赞
1

不解

悲剧

支持

刚表态过的朋友 (10 人)

发表评论

最新评论

引用 莱维 2016-2-19 19:46
文件看下去没有看出中国经济结构有什么问题。居然最后冒出去一句,长期来看唯有经济改革,搞笑了,如果是那样,麻烦日本先改革一下,美国改革一样,全世界全改了一下,,再来说说中国问题吧。。。
老是一副老学究的姿态,最后还映射中国经济有问题。。
中国经济出现的问题,,请问日本没有吗,美国没有吗。
引用 西瓜泡面 2016-2-20 13:51
货币超发能够创造价值吗?不可能!
引用 manmansboy 2016-2-21 21:08
能买多少?消费时也不能提着金子交易啊。
各国货币和美元之间的汇率价格是由很多因素决定的。
金钱没有永远的主人,也是无国界的,资本自然会流动。
引用 tokyo3 2016-2-22 23:08
日子越来越难啊  

查看全部评论(4)

小春网
常务客服微信
微信订阅号
手机客户端
扫一扫,查看更方便! 返回顶部