 美国南卡罗莱纳州一名女孩因患有先天性心脏病而不能像同龄人一样在课堂听课，然而，幸运的是，当地政府为她提供了一款远程操控机器人，可以替她进入课堂学习。11岁的莱克茜来自萨姆特市，患有先天性心脏病，因错过了最佳治疗时间，身体非常虚弱，无法像同龄小伙伴一样进入课堂学习，因此，当地政府为其提供了一款远程操控机器人。  由于她的面孔可以出现在机器人的显示屏上，同时机器人上装有的网络摄像头可以将课堂上的情景传输给她，所以她可以足不出户，通过操控机器人和同学一起学习、交流。她的养母发现，自从使用了机器人，莱克茜也变得自信起来，显然机器人对她的影响很大。   |
